W roku szkolnym 2022/2023 nauczyciele Szkoły Podstawowej nr 6 w Stargardzie przyłączyli się do inicjatywy edukacyjnej realizowanej przez Ministerstwo Edukacji i Nauki – programu „Laboratoria Przyszłości”. Od tego czasu zajęcia lekcyjne prowadzone są w nowatorski sposób, zachęcający wszystkich uczniów do eksperymentowania.
„Laboratoria Przyszłości” to program edukacyjno – technologiczny, którego celem jest budowanie kompetencji kreatywnych i technicznych wśród uczniów. Doposażenie szkoły w nowy sprzęt i pomoce dydaktyczne pozwoliło na urozmaicenie dotychczasowego procesu zdobywania wiedzy oraz praktycznych umiejętności przez uczniów.
Młodzież podczas lekcji matematyki i informatyki korzysta ze sprzętu zakupionego w ramach projektu „Wirtualne Laboratoria”. Dzięki temu szkoła stosuje innowacyjne podejście do nauczania z wykorzystaniem okularów do wirtualnej i rozszerzonej rzeczywistości. Wizualizacje miejsc w trybie 360° i trójwymiarowe obiekty w pełni przenoszą lekcje w zupełnie inny wymiar. Dla wszystkich użytkowników to naprawdę wyjątkowe przeżycie.
Podczas zajęć świetlicowych mali i duzi z wielkim zaangażowaniem wykorzystują klocki Lego Education Spice i klocki Korbo. Edukacyjne walory tych zabawek są nie do przecenienia. Klocki dały uczniom niesamowitą możliwość konstruowania „maszyn”, które faktycznie się ruszają. Dzięki temu wytwory ich wyobraźni mogą nabrać realnych kształtów. Uczniowie mają dar wymyślania rozwiązań, na które my, dorośli byśmy nawet nie wpadli. Budowanie z klockami Korbo, to nowy wymiar konstruowania, zabawy i nauki w jednym. Klocki te doskonale nadają się także do zajęć z elementami kodowania, a także do terapii młodszych dzieci. Zachwyceni są tak naprawdę wszyscy.
Bum Bum Rurki natomiast to od kilkunastu lat ulubiona zabawka edukacyjna dzieci, rodziców oraz nauczycieli muzyki w wielu krajach świata. Uhonorowane wieloma prestiżowymi nagrodami w USA, teraz dostępne są także w Polsce! Dzięki rządowemu wsparciu mogła w nie zainwestować również Szkoła Podstawowa nr 6 ze Stargardu. Bum Bum Rurki to 
praktycznie nieograniczone możliwości zabawy oraz edukacji muzycznej. Zdaniem amerykańskich pedagogów, muzykowanie za pomocą kolorowych rurek jest doskonałym wstępem do nauki gry na innych instrumentach. Melodyjne tuby świetnie sprawdzają się także w nauczaniu podstaw muzyki: rytmu, melodii oraz harmonii. Szkoła wykorzystuje je na przerwach w celu relaksu i uczenia się nowych melodii. Jedna z klas w ramach zbliżających się świąt zagrała na nich nawet fragment kolędy.
Ponadto program czyni przedmioty ścisłe takie jak choćby chemia, zdecydowanie ciekawszymi. W sposób wirtualny można bowiem przeprowadzać najrozmaitsze doświadczenia. Można było tego dokonać dzięki wirtualnemu laboratorium Empiriusz. To nowoczesne urządzenie pozwala w przyjazny, bezpieczny i ekonomiczny sposób realizować podstawę programową nauczania chemii w szkole. Uczeń, korzystając z gogli oraz kontrolerów, przeprowadza zgodnie z instrukcją wybrane doświadczenie, porusza się po realistycznie wyglądającej pracowni, sięga po probówki i odczynniki, przeprowadza reakcje, wyciąga z nich wnioski i efektywnie uczy się poprzez wirtualne doświadczenie. Pozostali uczniowie obserwują jego przebieg na ekranie lub tablicy interaktywnej. Urządzenie jest intuicyjne i łatwe w obsłudze, a wysoka jakość grafiki pozwala poczuć się jak w prawdziwym laboratorium.
Uczniowie zostali wprowadzeni w świat modelowania 3D. Na lekcji techniki wykonali swoje pierwsze projekty i zapoznali się z możliwościami wykorzystania nowoczesnej drukarki. Mieli okazję zobaczyć przy tym efekty pracy drukarki 3D – wydrukowali jeden z modeli znajdujących się w bibliotece projektów. Zajęcia dydaktyczne prowadzone są również w terenie z użyciem dronów. Dron nie tylko pozwala nauczyć uczniów podstaw sterowania i kontroli małym statkiem powietrznym, ale także wielu innych umiejętności. Lekcje dostarczyły uczniom mnóstwo wiedzy z zakresu zastosowania dronów w praktyce. Pojawili się nawet pierwsi pasjonaci, którzy niewątpliwie zostali pochłonięci “dronowaniem” i z niecierpliwością czekają na kolejne praktyczne lekcje.
W XXI wieku ważne jest stworzenie nowoczesnej szkoły, w której lekcje są prowadzone poprzez eksperymentowanie, w sposób ciekawy, twórczy i angażujący wszystkich uczniów. Niewątpliwie „Laboratoria Przyszłości„ to duży krok w stronę uatrakcyjniania procesu dydaktycznego.
POLECAMY TAKŻE:
Lewicowa aktywistka odpowie za zniesławienie. Musi wpłacić 1000 zł na Fundację Małych Stópek
Szczecin: komunikacja miejska oraz organizacja ruchu podczas Dnia Wszystkich Świętych
